La escuela de Atenas

La escuela de Atenas

domingo, 28 de septiembre de 2014

“El taxi”
Diego Arámburu
            Es viernes y se huele en el aire. Otra noche más en la que millones de personas impulsadas por el deseo de salir de la rutina, aunque sea  por unas cuantas horas, tomaran un taxi. Bueno talvez no sea un taxi, tal vez sea la camionetita que mami y papi le ponen a disposición al junior, o tal vez el metro, camión, tal vez algún brother se convirtió en el conductor resignadodesignadode la noche o simplemente te diriges a tu destino a pata. Tú eres, fuiste y serás una de estas.
¿Qué tienen en común todas estas? La respuesta es simple, sin importar el medio de transporte la persona se dirige a su destino con la misma sensación de urgencia que le provoca el llegar a su destino. Este recorrido lo hará sumergido en un mar de especulaciones sobre lo que le depara la noche. Se hará mil preguntas y se planteara interminables escenarios de lo que el espera será una noche más para recordar.
Pero porque no simplemente olvidar por un momento nuestro destino y disfrutar del momento. Disfrutar del viaje. Escuchar una excelente lección de vida patrocinada por el taxista. Sacarle plática a ese chofer que cada viernes te lleva y del cual no conoces más que su nombre y celular. Disfrutar de la ciudad que te rodea, apreciar el tan espectacular relieve urbano. O tan sencillo como observar el tan complejo y extraño comportamiento humano, en todos esos desconocidos  que comparten contigo el mismo vagón del metro.
¿Por qué digo esto? Porque muy seguido estamos tan enfocados en el destino que olvidamos disfrutar del camino. Y al final nos damos cuenta que el camino es a veces mejor que la satisfacción de estar en el destino. La noche del viernes es simplemente un ejemplo, nos  encontramos con el mismo problema en variadas situaciones.
Por eso te invito a que la siguiente vez que te encuentres peregrinando en uno de las interminables travesías que nos presenta la vida. Te olvides del tan deseado destino y disfrutes del camino.


Entender nuestra falta de conciencia sobre límites de nuestra propia conciencia.

 
   Una octava musical está constituida por siete tonos principales, Do, Re, Mi, Fa, Sol, La y Si, al completar una vuelta entera esta misma escala se repite una octava mas alta o baja y esto se repite infinitamente hasta llegar a sonidos más graves o agudos de lo que nos podríamos imaginar.
   Un típico ojo humano responderá a longitudes de onda de 400 a 700 nm, así podemos reconocer ciertos colores dentro de una gama de colores que muchos dirían que es muy amplia.  Si este espectro electromagnético baja de 400 nm entra en la gama ultravioleta y si supera los 700 está entrando en la gama de luz infrarroja. Sin embargo, otros animales pueden ver en gamas de colores distintas que nosotros, por lo tanto su percepción de la misma realidad es muy distinta a la nuestra. 
   Tanto las octavas musicales como el espectro electromagnético de los colores, son frecuencias de onda. Todo lo que nosotros vemos, sentimos, olemos, oímos, etc. se encuentra en un espacio muy pequeño de frecuencias de onda, en otras palabras; todo lo que percibimos al estar despiertos podría ser comparable con únicamente ciertos tonos dentro de una misma octava musical. Al estar dormidos, por ejemplo, nuestro cerebro funciona en una frecuencia de onda distinta, es por esto que nuestra percepción de lo que pasa es totalmente distinta. ¿Pero qué está pasando en todas las distintas frecuencias de onda? 
   Así como no podemos imaginarnos colores que no somos capaces de ver y sin embargo otras especies si están conscientes de su existencia. No podemos tampoco imaginarnos que pasa en distintas frecuencias de ondas a las frecuencias en las que funcionamos. 
   Tras este mareo de física cuántica y estas "pruebas" de que nuestro entendimiento de la realidad es prácticamente nulo, no me queda masque hacer una vez más la pregunta ¿Qué es la realidad? 
Me atrevo a proponer un escenario en el que hay una misma realidad para todo y todos, sin embargo cada quien tiene una percepción completamente distinta de esta. Creo que si algo nos puede hacer sabios, correctamente críticos, comprensivos e incluso pacíficos, es entender que la realidad de cada persona es completamente distinta a la realidad de cualquier otra persona, entender que esto hace que las personas piensen distinto y entender que estas diferencias no están mal. 
   Repito, hay que entender nuestra falta de conciencia sobre límites de nuestra propia conciencia.    
   

La filosofía

Según Heidegger la filosofía sólo puede ser conciderada filosofía si es heredera de la disciplina iniciada en Grecia. La filosofía como tal es una disciplina que estudia todas las cosas a través de la razón por lo tanto se puede cuestionar o argumentar porque la filosofía sólo puede ser griega si muchas otras culturas podían haber estudiado y hecho filosofía ya qué es difícil considerar que ninguna cultura se haya cuestionado el origen del mundo por medio de un pensamiento racional. Por lo que a mi respecta creo que todas las culturas en algún momento de la historia hicieron filosofía aunque comparto la idea de Heidegger de que sólo se puede considerar filosofía la filosofía griega por el simple hecho de que las sociedades modernas son herederas de las culturas latinas y por lo tanto la manera en la que a través de la historia se ha hecho filosofía es heredera de la griega. Si acaso la historia fuese diferente y la cultura predominante no hubiera sido la latina si no por decir un ejemplo la china yo pienso que entonces deberíamos de decir que la filosofía sólo puede ser china. No se refiere a que la filosofía sólo apareció en Grecia si no que lo que se denomina como lo que conmovemos como el término de filosófica inicio en Grecia. (Exacto)

Desde que inició la filosofía con Tales de Mileto han existido miles de filósofos cada uno intentando dar su explicación a un mismo problema se han presentado varias formas de ver al mundo y diferentes ramas que piensan diferente. Creo que todos estos filósofos han construido o ayudado a construir de una forma indirecta a la sociedad moderna ya que a través de sus diversas formas de ver al mundo crearon diferentes formas de pensar que en la manera en la que ellos intentaban demostrar que ellos tenían razón fueron descubriendo cosas que fueron construyendo a la sociedad moderna. La filosofía pienso que no es un saber necesario si no un conocimiento vital para poder conformar un pensamiento crítico racional que te ayude como la herramienta que es a desarrollar tus ideas y pensamientos sobre el mundo. 
Evaluación de la Filosofía
Como hemos estado viendo en clase, la filosofía es un tema muy subjetivo el cual no puede ser evaluado fácilmente. ¿Qué es buena filosofía? ¿Qué es mala filosofía?
Desde mi punto de vista la filosofía no puede ser evaluada ya que una manera de pensar o cuestionarse la vida y la existencia puede ser errónea.
Esta semana tuvimos un examen parcial en el cual se nos preguntaba sobre las bases de la teoría de la filosofía y su historia, el cual era necesario para poder comprender que es lo que vamos a ver durante el año y como lo vamos a analizar.
Con lo que no estoy de acuerdo o mínimo no comprendo es el porque hacer exámenes en niveles más avanzados de la filosofía y como evaluarlos.
Por ejemplo, si estas en la carrera de filosofía en tercer semestre y uno de tus profesores te dice que vas a tener un examen la semana que viene sobre el poeta William Blake que han visto durante las ultimas semanas. ¿Qué vas esperar que venga en el examen? Puede ser que venga la vida del autor y algunas obras que comentaron en clase. Fuera de preguntas teóricas sobre el autor y su vida, como puedes tener una respuesta correcta o incorrecta cuando se te pregunta sobre alguna obra en especifico y que escribas de lo que tu crees que trata y tu opinión. Las repuestas de los exámenes van hacer muy distintas ya que cada alumno va haber entendido el texto de alguna manera distinta.
Regresando a la introducción, la filosofía es un tema subjetivo en el cual no puedes evaluar a la gente al menos de que sea sobre un tema concreto en el que claramente existe una repuesta correcta o incorrecta.

Ximena Cervantes

Se dice que la filosofía se creo en Grecia debido a que los griegos salieron de sus tierras y vieron un panorama mas grande del mundo. Los griegos salieron de Grecia para comercializar y ampliar el comercio, al hacer esto, los griegos se dieron cuenta que habían otras culturas/formas de pensar y empezaron a cuestionar sus conocimientos. Es así como se dio el cambio de paradigma, de mito a filosofía.

Esto es algo que pasa actualmente día a día, la gente al darse cuenta que existen otras opciones/pensamientos empiezan a cuestionar los suyos y es así como se hace la filosofía. Por ejemplo, uno nace formando parte de una religión, cuando va creciendo se va dando cuneta de la gran variación de religiones que existen. Este ser tiene todo el derecho del mundo de elegir si quiere seguir formando parte de esa religión o de hacer su propio criterio y tomar la decisión de cambiarse. Pero si este individuo no saliera de su burbujita a explorar, nunca tendría la oportunidad de construir su vida con decisiones echas por el.

Lo que uno tiene que entender es que en la filosofía esta basada en las distintas opiniones de las personas, es un conjunto de pensamientos que hacen un constante circulo de preguntas. Y son estas preguntas las que uno se tiene que preguntar para llegar a una creencia y entender las cosas.

Para concluir, se puede decir que es importante que uno salga de sus barreras y conocimientos para darse cuenta de lo que lo rodea. Así, uno puede llegar hacer su propia opinión. Al igual de cómo se dio origen a la filosofía en Grecia, hoy en día la gente también descubre nuevas cosas todos los días. 

...

Todo mundo en la escuela mínimo una vez dijo: "Que flojera. ¿Para qué estamos viendo esto? No es como si voy a usar la reacción química en mi vida. Todos hemos dicho que flojera que mañana es lunes y yo estoy aquí a las 7:40 escribiendo un ensayo. El sistema de las escuelas es enseñar lo que les pide la SEP o la UNAM entre otros, el cual es un programa que ha sido asi por muchos años.

    Este sistema muchas veces es enseñado con el tiempo encima porque el maestro o maestra no tuvieron el tiempo suficiente para enseñarlo y esto hace que el alumno repruebe o tenga una mala calificacion. La mayoria de las cosas que nos enseñan nunca las vamos a usar en la vida (Aclaro que no es que este en contra de la escuela, simplemente deberian de enseñarnos otras cosas más útiles). Nos deberian de enseñar a ser empáticos, a respetar a cualquier ser vivo, la honestidad. Enseñarnos a comunicarnos con la gente. Existen miles de cosas que nos podrían enseñar antes de que está compuesta la célula y sus funciones.

    Otra cosa que es curiosa es que cada año al empezar un nuevo curso SIEMPRE nos amenazan diciendonos que si no hacemos esto o si no cumplimos con esto otro vamos a ser "peores en la vida" ¿Por qué no, en vez de decirnos "Si no se sacan arriba de 9.5 en todas las materias, aparte de que no le van a hacer tanto caso a su "Cardex" y no van a poderse ir a estudiar fuera, van a tener pocas vacaciones, como dos semanas menos"; nos podrían decir al revez, empezando primero con el objetivo y despues con lo que tenemos que hacer, ya que del otro modo solo desmotiva y te estan diciendo que por cada error vas a ser peor en la vida y no es cierto con los errores se aprende.

Santiago Miranda

Filosofía Contemporánea


La filosofía Contemporánea es una corriente filosófica que comenzó a finales del siglo XIX como parte de la filosofía Moderna (la cual comenzó en el siglo XVI). Algunos consideran que la filosofía moderna culmino en el siglo XIX pero en verdad aún no acaba, ya que trata de cuestiones que no han terminado. Esto significa que la filosofía Contemporánea es parte de la Moderna (al igual que el Pos-modernismo (posmodernidad, el posmodernismo es un movimiento artístico)que esta en el “límite” de la filosofía Moderna. 

La filosofía Contemporánea surgió después de la muerte de Hegel y empezaron a haber varias corrientes diferentes al igual que pensadores “por aparte” como Heidegger (trataba con el estudio de la existencia), Foucault (Trataba temas sobre el poder y la política). Algunas de las corrientes incluían la Fenomenología - que surgió en Alemania en el siglo XX y se basaba en que el conocimiento debe ser estudiado por sentido y razón -, el Postmodernismo – que surgió a finales del siglo XX y buscaba la salida de la Modernidad -, y el Vitalismo – surgió en el siglo XIX, trataba sobre la afirmación de la vida y su máximo representante fue Nietzsche-.

En mi opinión la filosofía Contemporánea fue un gran paso de los hombres ya que se empezó a abrir la perspectiva de varios a diferentes maneras de ver las cosas y de explicar el por que de todo. No sólo había una o ciertas corrientes importantes si no pensadores independientes al igual que varias corrientes influénciales alrededor del mundo. Aun que no se logro salir de la modernidad ya que es imposible si se logro llegar al limite de esta, dando lugar a diferentes representaciones y soluciones para los problemas planteados por dichos filósofos.


En conclusión, por más de que la filosofía no es acumulativa ni progresiva se puede decir que cada época que ha pasado ha influenciado de cierta manera a la siguiente y seguirá haciéndolo para siempre ya que aunque se originen nuevas maneras de ver las cosas nunca se podrá eliminar completamente lo ya sucedido anteriormente, por lo cual la historicidad es tan importante. La filosofía contemporánea fue gran parte de la filosofía y ha traído con ella varios de los pensamientos más influénciales (influyentes) de la historia.  

Claudia Gonzalez Dordevic