La escuela de Atenas
miércoles, 9 de abril de 2014
El David
De la filosofía y otros relatos: Equipo 8
El David es sin duda alguna una de las obras de arte mas hermosas del Renacimiento. El David es una pieza de mármol, creada por Miguel Ángel entre los años 1501-1504. Esta expuesta en Florencia y representa al Rey david biblico. Existen muchas cosas sorprendentes de esta pieza pero la que a mi me sorprende mas es la forma en la que se acerca a representar al ser humano de una forma tan precisa que te hace pensar que es perfecta. Es una escultura muy grande por lo cual tomo mucho tiempo en construirse pero su belleza hace que cientos y miles de personas vallan a admirarla. La historia detrás del David es algo muy importante en la Biblia y la historia de tras de el tiempo en el que se realizo también es importante. Hoy en día esta expuesta en Florencia, recomiendo mucho que la vallan a ver realmente vale la pena.
El David es sin duda alguna una de las obras de arte mas hermosas del Renacimiento. El David es una pieza de mármol, creada por Miguel Ángel entre los años 1501-1504. Esta expuesta en Florencia y representa al Rey david biblico. Existen muchas cosas sorprendentes de esta pieza pero la que a mi me sorprende mas es la forma en la que se acerca a representar al ser humano de una forma tan precisa que te hace pensar que es perfecta. Es una escultura muy grande por lo cual tomo mucho tiempo en construirse pero su belleza hace que cientos y miles de personas vallan a admirarla. La historia detrás del David es algo muy importante en la Biblia y la historia de tras de el tiempo en el que se realizo también es importante. Hoy en día esta expuesta en Florencia, recomiendo mucho que la vallan a ver realmente vale la pena.
lunes, 7 de abril de 2014
domingo, 6 de abril de 2014
Instrucciones
Con los equipos anteriores.
a) escoge una obra de arte del periodo que prefieras. A partir de las categorías y el glosario visto en clase analiza por qué podemos considerar a la obra escogida como parte del arte.
b) comenta una obra de tu compañero de equipo y realiza un análisis sobre por qué sí o por qué no podrías considerarla una obra de arte.
a) escoge una obra de arte del periodo que prefieras. A partir de las categorías y el glosario visto en clase analiza por qué podemos considerar a la obra escogida como parte del arte.
b) comenta una obra de tu compañero de equipo y realiza un análisis sobre por qué sí o por qué no podrías considerarla una obra de arte.
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